教师节表彰，他们都说了什么？
弘扬高尚师德，潜心立德树人
在第34个教师节来临之际
我校今天上午召开了教师节表彰大会
一批优秀教师、教育工作者受到表彰
校领导向全校教职员工送上节日祝福
师生代表吐露心声
他们都说了什么
小编带你一睹精彩
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获奖教师代表 娄宝翠
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第34个教师节。作为从教26年的一线教师，能在这样一个特别的日子里作为教师代表发言，我感到十分荣幸。
习近平同志曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。”河南师范大学尊师重教，明德正学，铸就了“学在师大、心系国家”的靓丽名片，在这个名片的背后，有一大批默默奉献、踏实工作在教学科研一线的优秀教师。与师大的优秀教师为伍同行，我深感幸运，更感光荣。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。因此，越往前行，越感肩负责任重大。为不负国家、社会和学校的期望重托，有以下两点思考体会和广大同仁共勉。
一、以德立身、以德立学
陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。作为人类灵魂的工程师，教师承担着神圣使命，肩负着培养下一代的重要责任，高尚的道德情操是“立身立学”“教人求真”的基本前提，教师的人格力量和人格魅力也是成功教育的重要条件，广大教师应该时刻意识到身上肩负的国家使命和社会责任。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教师的思想政治素质和道德修养水平直接影响人才培养的质量，需要取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质。作为高校教师，要坚持教育者先受教育，坚定理想信念，弘扬高尚师德，努力成为先进时代思想的传播者、中国共产党执政的坚定支持者。
二、以德育德、潜心育人
“师者，所以传道授业解惑也”，一个优秀的教师，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，“传道”要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。好的教师首先应该是以德育德、以德施教的楷模。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，因此教师要有仁爱之心，尊重学生、理解学生和宽容学生。学而不厌、诲人不倦、有教无类，因材施教，也是要求老师具有尊重、理解、宽容的品质。
潜心育人还要有扎实的学识，严谨笃学，不断提高专业素养和人文素养。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。这就要求老师要树立终身学习的理念，站在知识发展前沿，刻苦钻研、不断提高自己，养成求真务实和严谨自律的治学态度，不断拓宽知识视野，更新知识结构，将科研与教学相结合，激发学生从事科学研究的兴趣。
习近平同志还说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”总书记的话是对教师价值的肯定，更是对教师工作和职责的鞭策。因此，我们还要努力做智慧型的教师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导，引导和帮助学生把握好人生方向。
回顾26年教学生涯，我曾经下课后反思某个知识点讲解是否透彻、思考某次对学生是否太严苛、是否对学生的日常生活不够关心，等等。通过总结反思，认识到自身还有很多不足，在今后的工作中，我当以百倍努力，向优秀教师看齐，不断提升自己的教学水平和科研能力，使更多学生受益。
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂！”教师节来临之际，祝各位老师节日快乐、身体健康！祝亲爱的同学们学习进步、学业有成！祝愿我们的河南师范大学蒸蒸日上、越来越好！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好!
在这秋意盎然的收获季节里，我们即将迎来第34个教师节。今天，是新学期的第一天，在这个充满希望和祝福的日子里，代表从教30年的一线教师站在这里发言，我倍感荣幸。在此，我谨代表从教30年的教师，向此次受表彰的教师和所有默默无闻地工作在教学、科研和管理、服务第一线的同仁们道一声：节日快乐！
时光飞逝，弹指挥间，我在河南师大这个温暖的大家庭里，度过了30个岁月。从教30年，是我人生中一个光荣的里程碑。30年来，我们挥洒过青春的激情，浇注过埋头耕耘的汗水。我们目送一届届学生走出校门踏上建设祖国的新征程，我们也亲身经历和见证了学校的成长和发展。
30年前，当我们做出人生的选择，愿意站在讲台上奉献青春、播种希望的时候，我们就已经知道教师这份职业所包含的艰辛和荣光。我们义无反顾地选择了做一名普普通通的教师，因为我们深信：教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最美丽的艺术品；教师虽不是伟人,却凝聚着学生急切的目光和千万家庭殷殷的希望。
30年一路走来，我们有过年轻气盛的躁动，有过点滴成就的喜悦，也有过遭受挫折的心酸。回顾30年的从教历程，我最想说的是感谢。
感谢师大，是师大给了我一个教书育人、施展个人才华的平台。我们也是在师大“厚德博学 止于至善”的校训的熏陶中，在“修至学、立世范、启智慧、益品行”的教风的塑造中，在“崇文明道、尚诚守德、抱朴求真”的师大精神的涵养中不断成长，从最初把教师看做一份职业，到如今，把教师当成终身的事业。
感谢我的前辈老师，你们不仅教会了我如何书写教案、如何板书、如何与学生互动，你们对教育事业的执着、对学生的爱更是像明灯一样指引了我前进的方向；感谢我的同龄人，我们一起互相激励、风雨同舟，从一个不懂事的青年教师成为一个具有30年教龄、学生比较喜爱的教师。感谢青年教师，是你们让我感受到了如花似火的青春气息和积极向上的拼搏精神。
感谢我所教过的所有学生，是你们给了我自信，激发了我的工作热情、给了我使命感；是你们给了我幸福快乐，让我更加热爱生活。
千秋伟业，始于教育。今年是河南师范大学建校95周年，近百年来的风雨兼程、锐意进取，老一辈师大人用辛勤汗水培养了一批又一批国之栋梁，师大灿烂的明天还需要我们每一位教师用智慧和勤劳去开创。作为一名师大人，我们对未来信心满满。
老师们，让我们按照习近平总书记对教师提出的“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、方法技术娴熟”的要求和“四有好老师”的标准，在各自的工作岗位上，齐心协力，奋发进取，以更加饱满的热情，更加出色的业绩，为把学校建设成为世界知名、全国著名、区域引领、特色鲜明的高水平大学而努力奋斗！
最后，再次祝大家节日快乐！谢谢大家！
学生代表 居萍
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自教育学院的师范生居萍。三年前的夏天，我收到了来自河南师范大学的录取通知书，看到“师范”两个字，我的内心喜忧参半，仿佛登上了一个无限可能的平台，却又只有一条路可走。何以为师？为了寻找答案，我用了三年的时间。
“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”，是老师给我留下的最初印象，所以在中学时代，我认为当老师仅仅就是一份职业，不过于“传道受业解惑”。后来上了大学，我遇到了很多“胸藏笔墨纳千古，腹有诗书气自华”的老师，他们让我感受到无限的魅力，我开始思考，我愿意当老师吗？带着这个疑问，我开始尝试做家教。我带的一个初一的姑娘告诉我说她以后也想当一个老师，只因为她觉得当老师很轻松，只需要把自己储备的知识传授给学生就可以完成任务。听过她的想法后我很自责，我想可能是我微过细故，让她对老师的认知过于狭隘。我开始反思，我可以成为一个老师吗？静心学习两年后，我再次鼓足勇气，参加了地方性小学的公益支教，我们面对的大多是留守儿童。支教结束后，很多孩子说他们本来只是打算读完书后随便找个工作，甚至不会选择读大学，是我们让他们知道外面的世界很精彩，也让他们知道知识就是力量。我特别兴奋，因为他们让我明白学高为师的意义在于教化从容，德高为范的境界是能砥砺无穷。
习总书记曾指出：“百年大计，教育为本；强国富民，育人为先。”学在师大的三年里，我的老师告诉我们“育人须有术，教育求本心”， 并且要求我们面对学生要“示以美好，授以希望”。雅斯贝尔斯曾说“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”老师的教诲，支教的经历让我逐渐明白当老师是一份职业，而成为师匠是一种追求，一种在任何领域都既脚踏实地又敢为人先的追求。
现在我再自问，何以为师？孔子说：以信念，所以他穷其一生树立良好师德典范，不计得失；蔡元培先生说：以情操，所以他坚持发展中国新文化教育事业，无怨无悔，夸美纽斯说：以学识，所以他开创了近代教育理论的先河，完成划时代的巨作《大教学论》；陶行知先生说：以仁爱，所以他兴办学校，让多数孤儿入学教育。他们是留下历史痕迹的人物，他们也是我们所有师范生应该学习的榜样，所以我更加坚定能为中国而教的信念，也期待能站上三尺讲台，成为“教之以事而喻诸德”的师匠，体会“润物细无声”的美好，希望自己可以通过努力，自信地喊出：可以为师矣！
最后，我谨代表全体师大学生衷心感谢每一位老师对我们的辛苦栽培和悉心教育，我们铭恩在心，定不辜负老师的期望，为祖国的教育事业贡献自己的力量。在即将到来的教师节之际，祝愿各位老师节日快乐，身体健康。谢谢大家。
校长 常俊标
老师们、同学们：
新学期伊始，我们在此隆重集会，热烈庆祝第34个教师节。刚才，我们表彰了过去一年来在教学、科研、管理服务一线涌现出来的先进集体和先进个人，一起倾听了获奖教师代表分享的教书、治学、育人的真挚感言，收到了学生代表送上的真诚祝福，这都带给我们深深的感动和启发。在此，我代表学校党委和行政，向全体教职员工致以节日的问候！向受到表彰的老师们表示热烈的祝贺！向为学校发展做出贡献的离退休老教师表示崇高的敬意！
一年来，全体教职员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，不断强化师德师风建设，积极参与学校改革发展，各项事业取得了可喜的成绩。人才培养取得新进展，本科教学审核评估工作扎实推进。2项成果进入2018年国家级教学成果奖公示名单，获奖数量位列河南省高校第1位。大学生科技创新能力显著提高，在河南省“创青春”大学生创业大赛中荣获特等奖2项、金奖12项，第四次荣获中国青少年科技创新奖。招生工作取得重大进展，首次实现普通类专业在河南省内全一本招生，招生区域实现大陆省份全覆盖，在省外17个省份实现了一本招生。省内普通文史类专业录取平均分超省控一本分数线20.73分，理工类录取平均分超省控一本分数线35.11分，生源质量明显提升，生源结构不断优化。毕业生就业质量稳步提高，被评为“2018年度河南最具就业竞争力品牌高校”。学科与学位点建设获得新突破。2个学科持续进入ESI前1%，2个省级优势特色学科以“优秀”等次通过中期验收。获批8个一级博士点和1个专业学位博士点，办学层次和办学水平实现历史性跨越。科学研究实现新发展。获批科技部“十三五”国家重点专项子课题等6项，国家自然科学基金项目40项，国家社科基金项目20项，获得省高校科技成果奖一等奖2项，创新服务能力不断增强。师资队伍得到新提升。召开了全校人才工作会议，出台了《河南师范大学进一步落实人才强校战略的实施意见》，加大了人才引进培养力度，高层次人才队伍不断扩大。签约卓越人才、杰出人才14人，聘任校特聘教授13人、“长江学者”1人、“青年千人”6人，引进博士103人。入选“万人计划”科技创新领军人才1人，入选河南省“中原百人计划”1人。办学条件有了新改善。综合教学楼开学即可投入使用，综合实验楼、东区宿舍楼项目有序推进。党建工作呈现新气象。胜利召开第十二次党代会，进一步明确了发展目标，描绘了蓝图，为推进学校改革发展提供了坚强有力的政治保证。目前，全校上下团结一心、争先创优的发展氛围更加浓厚，甘于奉献、潜心教学的育人环境更加和谐。
这些成绩的取得，是一线教学科研人员奋发有为、锐意进取的结果，也是广大管理服务人员创先争优、无私奉献的结果。在此，我代表学校向大家表示衷心的感谢！
老师们、同学们，教师是立教之本、兴教之源。今年以来，国家先后出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》等一系列重要文件，把教师工作提高到了前所未有的政治高度，教师队伍建设迎来了重要的战略机遇期。河南省委省政府也高度重视教师工作。8月31日，霍金花副省长专程来到我校，组织召开了全省教师教育工作座谈会，进一步强调了教师在教育事业中的关键作用，对全省广大教师和教育工作者提出了殷切希望。
我们学校也始终在为教师队伍建设、为教师教育发展做着不懈的努力，在教育厅的大力支持下，河南省教师教育协同创新联盟在我校正式成立，我校与北京师范大学顺利签署了战略合作协议，给我们带来了难得的发展机遇，我们必须紧紧抓住这一重要机遇，把促进教师全面发展作为学校当前事业发展最重要的工作，持续增强学校的核心竞争力。
根据教育部的统一部署，今年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人。这既突显了师德建设在教师工作中的重要地位，也给我们每一位老师提出了更高要求。我们要始终牢记教书育人的使命，坚持“以德立身、以德立学、以德施教”，立足本职，提升素质，为中国特色社会主义建设培养更多、更优秀的接班人和建设者。借此机会，我讲几点意见，与同志们共勉。
潜心立德树人，要不断提高思想境界和道德水平。立德树人是教育的根本任务，也是教师的光荣职责。唯有不断修身立德，具备足够的人格力量，才能让学生“亲其师，信其道”。希望老师们要明大德。古往今来，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，都是把教育当成事业，自觉与国家、民族的前途命运紧密联系在一起，并以此为人生大德，最大限度地体现自己的人生价值。要守公德。坚持立德树人的职业本位，坚守初心使命，严守师德红线，带头培育和践行社会主义核心价值观，以自己的德行修养去影响和带动学生，做一个合格的教育者。要严私德，时刻用正反两方面典型教育警示自己，积极培养健康的生活情趣和高尚品德，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，用高尚的师德去感染每一个学生。
潜心立德树人，要不断提升自身的政治素质和业务能力。老师在课堂上讲什么，怎么讲，对学生的健康成长起着关键的作用。在教学过程中，希望大家要做到“站位高”，坚决拥护党的领导，始终与党中央保持一致，不讲违反党和国家方针政策的话，不做违反宪法和法律的事，大力弘扬正能量，传递社会新风尚，以积极向上的言行举止影响学生；要做到“学问高”。对一名好老师来说，不仅要熟悉所讲课程的基本内容，形成完整的知识体系，以扎实的学识支撑高水平教学，而且要跟踪学科学术动态，不断更新知识，始终站在学科前沿；要做到“技能高”，积极开展教学研究，推进教学改革，更新教学理念，创新教学方式，不断激发学生学习的积极性和主动性，提高教学质量和效果。
潜心立德树人，要不断增强科技创新能力和社会服务能力。作为大学老师，我们应该扎实开展科技创新，争取更多的高层次项目和高水平成果，在服务经济社会发展中扮演重要角色。做好科研，要立足于埋头苦干。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”科学研究要尊重科学规律，来不得半点投机取巧，不能总想走捷径，要真正沉下心、俯下身，把冷板凳坐热。要立足于原始创新。紧紧围绕国家和区域发展战略需求，瞄准学术前沿，大力开展原始创新和技术革新，全面提升科研创新能力，在高层次科研项目、科研成果和科研奖励方面实现新的突破。要立足于社会服务。我们要做好产学研对接工作，努力推动科技创新和科技成果的转化，力争在服务地方基础教育和经济社会发展的能力和水平上有明显提升。
老师们、同学们，教育大计，教师为本。面对新的形势，我们必须乘势而上，顺势而为，进一步落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量，扎实推动一流学科建设，推动学校又好又快发展。希望全校教职工以高度的责任感和使命感、以更加饱满的热情投入到教育事业中，修身立德，教书育人，无私奉献，在教学、科研、管理服务各领域再创一流业绩，为建设“国际知名、全国著名、区域引领、特色鲜明”的高水平大学做出新的更大贡献！
最后，衷心祝愿全校教职工节日快乐，工作顺利，身体健康，阖家幸福！
谢谢大家。
校党委书记 赵国祥
老师们、同学们：
今天我们欢聚一堂，热烈庆祝第34个教师节，表彰在学校各个岗位上涌现出的先进典型。在此，我代表学校党委、行政，向奋战在教书育人第一线的各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
习近平总书记强调，要优先发展教育事业，推进教师队伍建设。今年年初，党中央国务院相继出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》，对进一步加强教师队伍建设提出了明确要求，也为师范院校提供了难得的发展机遇。通过全校师生的共同努力，今年学校事业也迎来了开门红和满堂彩。一是学校第十二次党代会胜利召开，进一步明确了学校今后一个时期改革发展的指导思想，确定了世界知名、全国著名、区域引领、特色鲜明的高水平大学的奋斗目标。二是在学校的积极推进和大家的共同努力下，学校获批8个一级博士学位授权点和教育博士专业学位授权点，这意味着学校教师教育的进一步发展、师范特色的深层次彰显。三是在我校的积极倡议和大力推进下，省委高校工委、省教育厅批准以我校为依托单位，成立河南省教师教育协同创新联盟，共同打造与国内师范教育龙头高校战略合作机制，学校在全省教师教育的领头雁地位得到进一步巩固。四是学校与北京师范大学签署战略合作协议，搭建了事业发展的又一高端平台，开始与全国教师教育的最高学府共融共进。学校事业的快速发展离不开以在座的诸位为代表的广大教职员工的艰辛付出，在此，我代表校党委、校行政向无怨无悔、辛勤工作的大家表示衷心的感谢！向在背后默默奉献并一如既往支持你们的家人表示崇高的敬意！
刚才，大会对近两年来取得突出成绩的优秀教师进行了表彰，三位师生代表从不同层面、不同角度表达了各自对教育事业新的认识和感悟，对今后的工作和学习进行了深入的思考，表明了决心，充满了信心。常校长代表学校表达了对全校师生的美好祝愿，对受到表彰的优秀教师取得的成绩给予了充分肯定，全面总结了学校事业发展取得的卓越成就。通过常校长的讲话，相信大家可以欣喜又真切地感受到一年来学校面貌发生的巨大变化，第十二次党代会胜利召开、博士点建设取得跨越式发展、国家级教学成果奖实现重大突破、高端人才引培工作和学科建设扎实推进等等，全校上下群情振奋、精神焕发，呈现出千帆竞发、百舸争流的大好局面。
新学期、新气象、新使命、新征程，下面，结合本次会议内容和现阶段工作实际，我讲四点意见。
第一，质量是第一目标，党建是第一引领力。新时代全国本科教育工作会议召开之后，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，积极推进“四个回归”，全面提高培养能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人，成为高等学校的普遍共识和价值追求。省委十届六次全会提出“以党的建设高质量推动经济发展高质量”的全新论述，特别是聚焦“让中原更加出彩”这一“地域标识”和时代命题，成为河南创新发展的新高度和新标注。站位新时代“让中原更加出彩”的新要求，高等教育内涵式发展，实质也就是高质量发展。我们要坚持问题导向，强化系统思维，加强党对人才培养工作的领导，把人才培养质量和效果作为检验一切工作的根本标准，把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上，以党的建设高质量推动学校事业发展高质量。
第二，人才是第一资源，师德是第一感召力。近年来，高校之间的竞争日趋激烈，但归根结底是人才的竞争，尤其是领军人才的竞争。今年一月份，我校召开了人才工作会议，出台了一系列引进培养高端人才的政策举措。10月27、28日，我省将召开招才引智创新发展大会，旨在集聚一批高层次人才，为推动河南高质量发展提供智力支撑。面对学校发展的新阶段新任务，我们比历史上任何时期都更需要广开进贤之路、广纳天下英才。同时，我们也必须把各类人才的育德工作放在首位。《礼记》提出，“师者，教之以事而喻诸德者”。意思是说，古往今来，但凡为师者都注重德才兼备，不仅要授学生“谋事之才”，更要传学生“立世之德”，而传德尤为根本。习近平总书记提出的“四有好老师”四项标准中，有三项内容即“有理想信念、有道德情操、有仁爱之心”，均是指向教师群体的职业道德和精神涵养，足可见师德师风的极端重要性。今年教师节的主题是：“弘扬高尚师德，潜心立德树人”，正是对总书记关于好老师要求的贯彻和深化。我们将始终坚持师德师风为教师素质评价的第一标准，深入开展向李保国、黄大年、李芳、张玉滚等先进教师学习，坚持立德树人，恪守学术规范，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，切实肩负起党和人民赋予的神圣使命。
第三，发展是第一要务，创新是第一驱动力。改革开放40年来，学校历届领导班子团结和带领全校师生攻坚克难，奋力拼搏，实现了学校事业的高质量发展。随着中国特色社会主义进入新时代，对于我校而言，发展现状与建设“世界知名、国内著名、区域引领、特色鲜明的高水平大学”的奋斗目标相比，各学院、各学科之间还存在不平衡不充分的问题，我们的发展理念、管理水平、服务质量和保障能力还不能充分支撑高水平大学建设的需要。通过今年暑期浙江大学的培训，我们可以深切地感受到与发达地区高校间存在的差距。这就要求我们要进一步转变思想，更新理念，既要有一马当先的气魄，也要有万马奔腾的气势。要凝聚全校师生智慧，让创新成为第一动力，成为高质量发展的强大动能，跑出师大创新“加速度”，不断增强学校的核心竞争力。
第四，关爱是第一理念，幸福是第一感受力。根据教育部安排，今年教师节庆祝活动时间为8月15日到9月15日。省委省政府、省教育厅高度重视，多次下发文件要求全社会要营造尊师重教的浓厚氛围。我校及时发布了《关于深入开展“弘扬高尚师德，潜心立德树人”庆祝教师节系列活动的通知》，多次召开工作布置会和活动协调会，通过开展师德师风主题宣传学习活动、入心见行节日活动、感召学生内心活动等形式，充分体现对全校教师的关爱之心、感谢之情、敬重之意，今天的大会拉开了系列活动的序幕。各有关部门、各学院要按照学校通知要求，在政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾，积极为教师办实事、做好事、解难事，让广大教师感受到学校的温暖和关爱。要加大对受表彰教师的宣传力度，充分展现新时代广大教师坚守讲台、筑梦师大的新形象新风貌，增进全校教师的成就感、获得感和幸福感，进而转化为干事创业的激情，奉献教育事业的崇高精神。
最后，再次祝老师们节日快乐！
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编辑 | 刑恒睿 吕思佳
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